АЛЬФРЕД АДЛЕР

Альфред А́длер

 (7февраля 1870РудольфсхаймВенаАвстро-Венгрия — 28 мая 1937АбердинШотландияВеликобритания) — австрийский психологпсихиатр и мыслитель, создатель системы индивидуальной психологии. Его собственный жизненный путь, возможно, явился важным подспорьем в создании концепции индивидуальной теории личности.

Концепция индивидуальной теории личности

В отличие от Фрейда, акцентировавшего роль бессознательного и сексуальности как детерминант человеческого поведения, Адлер вводит в объяснение социальный фактор: характер человека складывается под воздействием его «жизненного стиля», то есть сложившейся в детстве системы целенаправленных стремлений, в которой реализуется потребность в достижении превосходства, самоутверждении как компенсации «комплекса неполноценности» (Адлер первым вводит этот термин). Например, прославленный древнегреческий оратор Демосфен с детства страдал дефектом речи, а многие знаменитые полководцы — люди невысокого роста (НаполеонА. В. Суворов).

Адлер считал, что изначально большинству детей присуще ощущение собственной неполноценности по сравнению со «всемогущими взрослыми», что ведёт к формированию у ребёнка комплекса неполноценности. Развитие личности, согласно воззрениям Адлера, зависит от того, каким образом этот комплекс будет компенсироваться. В патологических случаях человек может пытаться скомпенсировать свой комплекс неполноценности за счёт стремления к власти над другими (компенсаторная теория власти).

Главные ключевые принципы его теории можно разделить на следующие составляющие:

  1. чувство неполноценности и компенсация;
  2. стремление к превосходству;
  3. стиль жизни;
  4. социальный интерес;
  5. творческое Я;
  6. порядок рождения;
  7. фикционный финализм.

Одним из основополагающих трудов теории личности Адлера является «Практика и теория индивидуальной психологии». Среди других его значительных работ можно отметить «Исследование физической неполноценности и её психической компенсации», «Невротическая конституция», «Смысл жизни», «Постижение человеческой природы», «Наука жизни», «Социальный интерес: вызов человечеству», «Образ жизни».

Альфред Адлер (1870-1937) — выдающийся австрийский психиатр и психолог, внесший значительный вклад в развитие психологии. Он создал целое направление, которая известно как  индивидуальная психология Альфреда Адлера. 

Интерес Адлера к психиатрии возник еще во время обучения в медицинском институте, его увлекли идеи психоанализа и он стал сотрудничать с Зигмундом Фрейдом и Венским психоаналитическим обществом. Однако со временем Адлер отошел от теорий Фрейда, разработав свой собственный уникальный взгляд на психологию, который он назвал индивидуальной психологией. Он считал, что человеком движет врожденное стремление к значимости и социальным связям, что человек стремится к превосходству, а не концентрируется исключительно на бессознательных желаниях.

Ключевые концепции психологии Альфреда Адлера:

Теория Альфреда Адлера изложена в книге «Индивидуальная психология». Именно с нее стоить начать знакомство с этим психологом. Читать Альфреда Адлера это значит увидеть тот момент в истории развития психоанализа, когда он стал разворачиваться в сторону более широкой проблематики.

Комплекс неполноценности и превосходства: Адлер предположил, что чувство неполноценности побуждает человека стремиться к превосходству и успеху. Концепция Альфреда Адлера о характере отногенеза основана на том, что в некоторых случаях это чувство может перерасти в комплекс неполноценности, который становится ядром взаимодействия человека с окружающим миром.
Социальная интеграция : Адлер подчеркивал важность социальных связей и влияние социальных факторов на развитие личности. Он считал общность и сотрудничество необходимыми для психического здоровья.
Стремление к власти: является одним из ключевых понятий его теории индивидуальной психологии. Без него невозможно понять природу человека. Альфред Адлер полагал, что стремление к власти является естественным человеческим драйвером, который возникает из глубинной потребности в ощущении личной значимости, контроля и влияния на окружающих людей и среду. Стремление к власти возникает из первоначального чувства неполноценности, которое присутствует у всех людей в той или иной степени. Он полагал, что неполноценность проистекает из детского опыта и ощущения неуверенности или неполноценности перед другими людьми. Человек, испытывающий неполноценность, может развить стремление к власти в попытке компенсировать эти чувства и установить свою значимость и контроль над окружающей средой.
Адлер придавал особое значение социальной среде и взаимодействию с другими людьми. Он утверждал, что стремление к власти может проявляться в различных формах, включая политическую власть, лидерство в группе или доминирование в межличностных отношениях. Однако, он предполагал, что истинное чувство власти не связано с простым подчинением других, а скорее с установлением гармоничных и взаимовыгодных отношений с окружающими людьми.
Лайфстайл: Адлер ввел понятие стиля жизни, подчеркнув, что уникальный способ восприятия и взаимодействия человека с миром влияет на его поведение и выбор. Психология Альфреда Адлера основана на понятии лайфстайла, так как именно этот термин позволяет описать совокупность действий, мыслей, жизненных целей и способов реагирования индивидуальности.  Адлер и его последователи  выделили следующие основные стили:
Доминирование : Этот стиль характеризуется агрессивностью и эгоизмом. Люди с таким стилем жизни могут ставить свои потребности и желания выше других, стремиться к власти и контролю в различных сферах своей жизни.
Зависимость:   Люди с этим типом могут в значительной степени полагаться на других в поисках поддержки, одобрения или ресурсов. Они могут испытывать трудности с самостоятельностью.
Избегание: Этот стиль жизни связан с эскапистским мышлением. Представители этого типа склонны избегать сложных ситуаций, обязанностей и социальных взаимодействий. Они предпочитают уходить в свой собственный мир или заниматься деятельностью, не связанной с обширной социальной коммуникацией. 
Комуникативная интеграция: Этот  стиль жизни связан с  большой активностью во разных сферах социальной жизни.  

014.- ГЛАВНАЯ
ТЕМАТИЧЕСКИЕ ССЫЛКИ